2013杭州西湖区小升初，今年杭州民办中学招收新政 无法笔试，不能会面，西湖区最不受家长注目的公益中学会面如何展开?各个环节是怎样的?家长有何经验?2014杭州小升初参照。公益中学涉及择校进击，家长、教师所学请求看《2013杭州公益中学招生简章》《2013杭州公益中学家长评论，择校经验汇总》一、会面时间2013年5月18日 8：30-16:30二、会面对象会面学生需同时不具备以下两个条件：1、早已甄选参与我校电脑派位，在派位过程中并未为首中的学生。2、身心健康，品德欠佳，自学习惯较好，学业成绩杰出。

三、会面方法：随机转入由三位老师构成的会面小组，通过查询资料、发问或开展活动等方式展开综合评估。四、需带资料1、为便于交流，请求参与会面的学生随带四五六年级素质报告单、六年级语文、数学、英语、科学作业本各一本及各类得奖证书。2、为便于体育测试，请求参与会面的学生穿运动鞋。五、会面内容：（一）文明习惯：仔细观察孩子言谈举止，参看四五六年级教师和学生评语，主题交流1、活泼开朗、热情阳光2、尊敬师长，彬彬有礼3、小事转行，言行规范4、人际关系较好，乐于助人，（二） 兴趣特长：聊天问学生的课余时间分配，看文体科技艺术类得奖证书等1、爱好普遍，大力参与社团活动2、文艺、体育、科技等等各类活动得奖情况（三）身体素质：参与4 25米来往跑完、1分钟跳绳（四） 心理素养：会面过程情绪展现出，日常情景中的情绪管理1、能客观全面地了解自我、评价自我2、在现实或仿真情景中展现出出有大力的态度3、能自由选择合理的方式处置问题（五 ）自学情况：翻看作业本，交流日常自学状态、自学兴趣、自学方法1、自学态度端正，自学习惯较好2、作业正确率低，作业更正较好，作业书写干净3、如期已完成作业且已完成速度超过中等以上4、对自学充满著兴趣，自律自学能力较强（六） 科学知识视野：随机与学生闲谈读过的书、理解的国内外大事、1、讨厌读者，具备较好的读者习惯。

2、具备较好的知识面，较好地掌控基本的历史文化和科学知识。3、关心生活和国内外时事，不具备基本的判断能力，能传达自己的看法。

（七） 的组织管理能力：请求学生设计活动，问学生小学时兼任班干部等情况1、兼任班干部情况，工作责任心、管理能力强劲2、在学校或班级的组织过综艺、体育、班队等活动，效果较好3、能有效地设计的组织活动（八） 家庭氛围及家长希望聊天、解说1、家庭人与自然，管理民主，宽严相济2、家长与孩子交流的时间及效果3、学生和家长对学校特色、文化的理解和尊重。六、会面流程和入学办法1、按姓名拼音的顺序决定学生在5月18日来校会面，明确时间5月17日晚上学校发短信通报。

2、学生回校后再行在校门口取号，然后到一楼报告厅等候，由引导员随机带进适当会面室会面或运动场地体育测试。3、按会面结果，电话通报入学的同学。没收到入学通报的同学请求在5月20号来校拿回《民办初中报名表》。

公益中学家长会面回来，经验共享昨晚（3月11日）参与的会面，人不多，有可能大约晚上会面的人不多，才六七个。大约进来会面有二十多分钟，回答了一些基本的问题，自我介绍、平时讨厌做到什么等，也有回答了几道数学题，一道是用2、4、6、8四个数字算数24点，还有一道是计算出来27＋42＋63等多少，还有两道说道是只回答了怎么答案，没有要明确结果，问题记不得了。没有回答到论坛上说的百科和语文的问题，问到数学孩子还真为给愣了一下，以前有做到过一些口奥的题目，不过真为上场还是有点没有反应过来，那道24点的题目用了较为宽的时间，这次充分发挥一般了。

我们会面的时候，还不会牵涉到到24点。后面会面的趋势是更加非常简单了。所以我实在证件是很关键的一点。

其次，公益会面后，都要上校长办公室，校长不会和孩子展开非常简单的英语对话，所以口语一点都敢的孩子，还是得只想打算。（公益校长是英语老师名门）另外，公益会面除了一些小游戏，实地考察孩子的思维能力外，还不会牵涉到一些作家作品之类，实地考察孩子的读者面和基本的鉴赏能力。

基本会面一周后，就必须递原件了。迅速，很很快。

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